成都一名热血小学生六一前给教育局局长写出了封信。因为排练儿童节汇演节目宽约三周，最后彩排时却被出局，怒了的小盆友获知局长叔叔最管事儿后，致函教育局局长拒绝不过儿童节。孩子的节日，应当谁作主？　　这名小朋友想过儿童节，看起来只是一种无意间现象，因为他辛辛苦苦参与节目话剧，向往着能同台一展风采，可在最后时刻却被无情出局，幸福的心愿出了竹篮打水一场空，心灰意冷之中对儿童节产生违背，也就再行长时间不过了。　　然而在笔者显然，我们对这名孩子的牢骚话无法一笑而过，因为在这背后，说不定还真为有不少儿童打心眼里想过儿童节。

这毕竟信口开河。其一，现在的儿童节，在不少学校已演化成了全然的文娱节目演出比赛节，为了苦练好节目，勇夺好的名次，参与排练的儿童堪称吃尽千辛万苦，争相喊累。

不少儿童甚至惧怕上学，因为节前非常宽一段时间，学校恨不得让他们整天都展开排练。而那些没被老师顺位的孩子，心中不免重生。更加主要的是，有些家长还不会数落这些孩子，不经意间在他们幼小的心中祸根了我不如人的阴影，这类孩子大自然对儿童节会有多大的好感。

　　其二，从近年来的情况看，某些教育机构，尤其是一些民办小学、幼儿园，总青睐借儿童节积极开展筹款活动，为儿童节或其他活动筹集经费，嘴上说道随家长强迫，不分多少，但将家长捐助名单和数目用红纸张榜公布，从而让所谓的强迫变为了变相的强迫。不仅家长困惑，攀比之下，那些家境不富足的小孩子，心里更加不是滋味。

　　其三，虽然早已有人敦促，让所有孩子过一个无课后作业的儿童节，但事实毕竟，总有一些老师不不愿杀掉孩子的每一天，一如既往的给学生布置家庭作业；总有一些父母，生怕孩子多玩游戏一天，就不会比其他孩子纳下一大截，于是一旁在儿童节这天给孩子卖礼物，一旁各种辅导班照上，额外的作业拒绝孩子照做看看这些烦心事，孩子们怎么能幸福？　　所以，笔者以为，涉及部门有适当积极开展一个专项调查，想到现在究竟有多少儿童想过儿童节，并找到原因所在，然后有针对性的采取措施，把儿童节确实送给儿童，让每个儿童都从心里盼望着这一天。譬如可取消各种借儿童节展开索捐出的作法，转变儿童节庆典活动文艺演出一统天下的作法，建构机会让每个儿童都能参与，展现出自我，享用顺利的幸福。

　　忘儿童惧怕过儿童节这些的冷幽默别再行首演。

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